Educación para jóvenes y adultos: visibilizando diversas trayectorias educativas

Autor:	Enrique Baleriola, Tabata Contreras-Villalobos
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2022
Předmět:	educación para jóvenes y adultos trayectoria educativa deserción escolar Psychology General Psychology BF1-990
Zdroj:	Revista de Psicología, Vol 40, Iss 1 (2022)
ISSN:	2223-3733 0254-9247
Popis:	Los desafíos por una educación de calidad son complejos dada las cifras de deserción escolar. En Chile, esta población es atendida por la modalidad Educativa para Jóvenes y Adultos, donde no existe suficiente información sobre estas trayectorias educativas. Esta investigación cuantitativa, tuvo como objetivo caracterizar a estos estudiantes, indagando sobre cómo abordar la deserción. Los resultados caracterizan a una población mayoritariamente masculina, menores de veinticinco años, con alta inasistencia y bajas calificaciones. Desde el MRL, asistencia, género y nivel de enseñanza son los factores que más explican el rendimiento escolar y la aprobación, determinando la continuidad de la trayectoria escolar. Para brindar oportunidades para el aprendizaje a lo largo de la vida, se sugieren estrategias de intervención con un enfoque sistémico.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a6a4f6db4922402a20eba81a7046876 https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/24613 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF