Magia além das palavras: Uma experiência de ensino de contação de histórias em língua inglesa com Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, de J.K. Rowling
| Autor: | Vera Lucia Felicetti, Antonio Filipe Maciel Szezecinski, Maria Luisa Spicer Escalante |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
Ensino e aprendizagem
Vocabulary media_common.quotation_subject Contação de histórias Harry potter English language Pronunciation Língua Inglesa ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION General Earth and Planetary Sciences Sociology lcsh:L Humanities Daily routine The Imaginary General Environmental Science Storytelling media_common lcsh:Education |
| Zdroj: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss 4 (2019) |
| ISSN: | 1982-5587 2446-8606 |
| Popis: | O presente artigo é resultado de uma experiência de ensino realizada em uma escola estadual de Porto Alegre. O objetivo desta experiência foi analisar a possibilidade de uma prática de ensino de Inglês baseada na contação de histórias, ministrada na hora do conto, que é vinculada à biblioteca da escola. Para tanto, foi selecionado como história a ser contada e trabalhada em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental o livro Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, de J. K. Rowling, devido à riqueza de vocabulário e pelo imaginário provocado em seus leitores com seu texto. A partir da experiência proporcionada pela Hora do Conto ministrada em Língua Inglesa, pôde-se perceber o envolvimento dos alunos com a história, a associação de palavras presentes na história com as encontradas no dia a dia deles, o que proporcionou a aprendizagem correta da pronúncia das palavras-chave trabalhadas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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