Análisis de la apropiación tecnológica en el adulto mayor. Más allá de la edad
| Autor: | María Camila Valencia-Pizarro, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo, Jesús Gabalán-Coello, Daniela García-Torres |
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| Přispěvatelé: | Universidad Autónoma de Manizales |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Activities of daily living
020205 medical informatics Alfabetización digital Population Adulto y tecnología 02 engineering and technology Tecnología adecuada Appropriation Adult and technology 0502 economics and business 0202 electrical engineering electronic engineering information engineering Technology-Study and teaching Digital appropriation Sociology Information society Inserción tecnológica del adulto education Digital literacy education.field_of_study business.industry 05 social sciences Technological literacy Appropriate technology General Medicine Public relations Technological insertion of elderly Focus group Variety (cybernetics) Tecnología-Enseñanza Computer literacy Alfabetización tecnológica 050211 marketing The Internet Older people business Ancianos Apropiación digital |
| Zdroj: | RED: Repositorio Educativo Digital UAO Universidad Autónoma de Occidente instacron:Universidad Autónoma de Occidente |
| Popis: | Objetivos: evidenciar las condiciones actuales de acceso del adulto mayor a la era digital y sus reales opciones de apropiación tecnológica, en la ciudad de Santiago de Cali (Colombia). Metodología: se recurre a una técnica de análisis cualitativo aplicada a un grupo focal de adultos de la tercera edad, a través del cual se trabajan diferentes aspectos relacionados con sus comportamientos y necesidades asociadas a la era digital. Se realizaron entrevistas acerca de temas como interés tecnológico, responsabilidad estatal, alfabetización digital y apropiación tecnológica, buscando determinar su postura frente al tema y su posibilidad de inserción real. Resultados: se halló que el grupo focal asume que la tecnología es lo que mueve el mundo de hoy; los 10 participantes son conscientes de que es imprescindible el uso de internet para realizar muchas de las acciones cotidianas como informarse, comunicar, compartir, aprender y comercializar. Sin embargo, el 100% de los participantes expresó que la tecnología está más enfocada a satisfacer las necesidades de los jóvenes que de los adultos mayores y quisieran estar a la par. También reconocen que su manejo de artefactos y aplicaciones es muy limitado, motivo que les hace sentirse excluidos. Conclusiones: se concluye que los adultos mayores constituyen una población en latente riesgo de exclusión tecnológica, debido a diversos factores de tipo personal, motivacional, formativo, social y gubernamental que dificultan su incorporación efectiva en la sociedad de la información. Objective: to demonstrate the current access conditions to the digital age by the elderly people and their true options of technological appropriation, in the city of Santiago de Cali (Colombia). Methodology: a qualitative analysis technique is applied to a focus group of elderly people to deal with different issues related to their behaviors and needs associated with the digital age. Interviews were conducted on topics such as technological interest, State responsibility, digital literacy and technological appropriation, seeking to determine their views on the issue and their possibility of real insertion. Results: findings show that the focus group assumes technology as the driver of today's world. The 10 participants are aware of the use of Internet as the key to perform many of the daily activities such as obtaining information, communication, sharing, learning and marketing. However, the 100% of the participants expressed that the technology is more focused on meeting the needs of young people than of the elderly, and they would like to keep up with it. They also recognize that their management of tools and applications is very limited, which makes them feel excluded. Conclusions: it is concluded that the elderly is a population at risk of technological exclusion due to a variety of factors such as personal, motivational, educational, social and governmental factors which hinder their effective incorporation into the information society |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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