Literacia em saúde entre gestantes do programa brasileiro de transferência condicionada de renda: uma investigação transversal

Autor: Efigênia Ferreira e Ferreira, Álex Moreira Herval, Andréa Maria Duarte Vargas, Fabiana Vargas-Ferreira, Viviane Elisângela Gomes
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 11; e4979119650
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e4979119650
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e4979119650
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9650
Popis: Objective: To investigate the overall score and the variables associated with health literacy of pregnant women benefited from a conditional cash transfer programme. Methods: A cross-sectional survey was conducted with pregnant women benefited from a Brazilian conditional cash transfer programme. We used a validated short health literacy survey developed for research on public health and health promotion. The level of health literacy (high or low) was considered a determining variable. Descriptive, bivariate and multivariate analysis was applied to the data collected. Results: Only the two following variables were associated with health literacy: participation in health education activities and the choice of mothers to seek advice regarding pregnancy. Functional health literacy was higher when pregnant women participated in health education activities. Critical health literacy was higher when pregnant women sought advice from their mothers, friends, and other family members. Conclusion: Health education and a social network of pregnant women should be part of prenatal care. Objetivo: Investigar la puntuación general y las variables asociadas a la alfabetización sanitaria de gestantes beneficiadas por un programa de transferencia condicionada de ingresos. Métodos: Estudio transversal conducido con gestantes beneficiarias del Programa de Brasileño de Transferencia Condicionada de Ingresos. Se utilizó un cuestionario validado para la investigación de alfabetización sanitaria desarrollado para la pesquisa en Salud Pública y Promoción de la Salud. El nivel de alfabetización en salud (alto o bajo) se consideró una variable determinante. Los datos se analizaron de forma descriptiva, bivariada y multivariante. Resultados: Dos variables analizadas fueron asociadas a alfabetización sanitaria: la participación en actividades de educación sanitaria y la elección de las madres para el asesoramiento sobre la gestación. La alfabetización funcional fue mayor cuando las gestantes participaron en actividades de educación sanitaria. La alfabetización crítica fue mayor cuando las gestantes resolvieron sus dudas con sus madres, amigos u otros familiares. Conclusiones: La educación sanitaria y la red social de las gestantes deben formar parte de la consulta prenatal. Objetivo: Investigar o escore geral e as variáveis associadas com a literacia em saúde de gestantes beneficiadas por um programa de transferência condicionada de renda. Métodos: Estudo transversal conduzido com gestantes beneficiárias do Programa de Brasileiro de Transferência Condicionada de Renda. Foi utilizado um questionário validado para pesquisas de literacia em saúde desenvolvido para pesquisa em Saúde Pública e Promoção da Saúde. O nível de literacia em saúde (alto ou baixo) foi considerado como variável determinante. Os dados foram analisados de forma descritiva, bivariada e multivariada. Resultados: Duas variáveis analisadas foram associadas a literacia em saúde: a participação em atividades de educação em saúde e a escolha das mães para o aconselhamento sobre a gestação. A literacia funcional foi maior quando as gestantes participaram de atividades de educação em saúde. A literacia crítica foi maior quando as gestantes solucionaram suas dúvidas com suas mães, amigos ou outros familiares. Conclusões: A educação em saúde e a rede social das gestantes devem fazer parte do pré-natal.
Databáze: OpenAIRE
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