Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr: Das Projekt «Potenziale entwickeln – Schulen stärken»

Autor:	van Ackeren, Isabell, Holtappels, Heinz Günther, Bremm, Nina, Hillebrand-Petri, Annika
Přispěvatelé:	van Ackeren, Isabell, Holtappels, Heinz Günther, Bremm, Nina, Hillebrand-Petri, Annika
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2020
Předmět:	Schulkonzept gnd:4053369-4 Erziehungswissenschaft gnd:4035097-6 gnd:4035088-5 Lehrkraft gnd:4053524-1 gnd:4126892-1
DOI:	10.5281/zenodo.4498782
Popis:	Sechs Jahre lang wurde im Forschungs- und Entwicklungsprojekt «Potenziale entwickeln – Schulen stärken» analysiert, wie die Entwicklung von Schulen in herausfordernden Lagen unterstützt werden kann. Wie kann die Entwicklung von Schulen in herausfordernden Lagen unterstützt werden? Wie können ein datengestützter Ansatz und Netzwerkarbeit die Entwicklungskapazität dieser Schulen befördern? Diesen Fragen widmete sich das Forschungs- und Entwicklungsprojekt «Potenziale entwickeln – Schulen stärken» in der Metropolregion Ruhr über sechs Jahre mit verschiedenen methodischen Zugängen und mit einem breiten Schulentwicklungsansatz. Im Buch werden zentrale Befunde in der Gesamtschau zusammengefasst und im Hinblick auf Hinweise für Praxis, Bildungsadministration und Wissenschaft diskutiert. +repphzhbib2020W
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4868dc8cd57eb505baddf67ce8d8699e Zobrazit plný text záznamu