CONDUCTAS DE ADICCIÓN A VIDEOS JUEGOS Y SU RELACIÓN CON LA AGRESIVIDAD EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

Autor: Geiner Iván Guevara Coronel, Anita Maribel Valladolid Benavides, Cruz Emérita Olaya Becerra, Oscar Calixto La Rosa Feijoo, Lino Elías Fernández Bonilla
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Hacedor-AIAPÆC; Vol. 5 Núm. 2 (2021): Hacedor; 155-165
Revistas-Universidad Señor de Sipán
Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
ISSN: 2520-0747
DOI: 10.26495/rch.v5i2
Popis: El estudio, planteó como objetivo “encontrar la relación entre la adicción a los juegos de video y la agresividad en los estudiantes del primer año de secundaria,”. La metodología empleada, fue descriptiva correlacional, la cantidad del trabajo, estuvo compuesta por 49 estudiantes comprendidos entre los 11 y 12 años de edad; los recursos empleados para evaluar el comportamiento de las variables, fueron: “el test de dependencia a videojuegos”, el cual tiene una confiabilidad de 0.79; así también se empleó el cuestionario de agresión, que se adaptó y estandarizó a la realidad de nuestro país, con confiabilidad 0.83”. Los resultados obtenidos mostraron que en los valores sobre la variable adicción a los video juegos, el nivel es normal y leve; en la variable agresividad, se encontró que los niveles son bajos y muy bajos señalándose que los estudiantes no presentan conductas de agresividad. La conclusión indica que “existe relación entre las variables estudiadas en la población participante” obteniéndose índice de correlación de Pearson de 0,777, mostrando una relación positiva significativa entre la población de estudio.
Databáze: OpenAIRE