A visita familiar como processo proximal no desenvolvimento de crianças em acolhimento institucional
| Autor: | Tamires Santos Rufino e Silva, Adrine Carvalho dos Santos Vieira, Lília Iêda Chaves Cavalcante |
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| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Criança institucionalizada
Visita familiar lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education 05 social sciences 050109 social psychology lcsh:Social Sciences lcsh:H Processo proximal General Earth and Planetary Sciences 0501 psychology and cognitive sciences lcsh:Science (General) lcsh:Q1-390 050104 developmental & child psychology General Environmental Science |
| Zdroj: | Research, Society and Development, Vol 9, Iss 10 (2020) |
| ISSN: | 2525-3409 |
| DOI: | 10.33448/rsd-v9i10.8245 |
| Popis: | Descreveu-se aspectos das interações sociais observadas durante a visita familiar, analisando-os a partir do conceito de processo proximal do Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano. Participaram cinco crianças de instituições de acolhimento e seus familiares. Realizaram-se entrevistas e observação das interações. Verificou-se que os processos proximais de competência parecem estar relacionados à forma como as crianças mantiveram-se engajadas na construção e manutenção do vínculo com seus familiares durante a visita, traduzidos pela intenção de permanecerem juntos, realizando atividades e estabelecendo contato afetuoso. Os processos proximais disfuncionais foram identificados a partir de comportamentos como choro, manifestações intensas de sofrimento da criança ao término da visita, dificuldades no relacionamento com seus familiares e na sua adaptação à instituição. Conclui-se que as interações que se sucedem no tempo no contexto da visita familiar, quando favorecem o fortalecimento dos vínculos afetivos e promovem o bem estar na criança, podem se constituir como um processo proximal. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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