Problematizzare il mondo, ridare la parola, favorire i processi di trasformazione sociale. I perché di un numero monografico su Paulo Freire

Autor:	Orefice, Carlo
Rok vydání:	2022
Předmět:	Red latinoamericana Paulo Freire Materials Science (miscellaneous) pedagogia critica Paulo Freire processi di trasformazione sociale pedagogia critica Red latinoamericana processi di trasformazione sociale
Zdroj:	EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES. :11-23
ISSN:	2279-9605 2240-7758
DOI:	10.3280/erp1-2022oa13727
Popis:	A cento anni dalla sua nascita (1921-2021), il pensiero e l'opera di Paulo Freire continuano a testimoniare la straordinaria efficacia politico-pedagogica di questo autore, uno dei maggiori educatori del XX secolo. Il contributo analizza l'eredità di Freire e la sua attualità in termini di nuove sfide epistemiche e pedagogiche, a partire dalle riflessioni fatte durante il Congresso Internazionale (maggio 2021) organizzato dalla Red latinoamericana para el cambio social y el aprendizaje emancipatorio intitolato "Sul fare educazione. L'attualità pedagogica di Paolo Freire a cento anni dalla nascita (1921-2021)", ed in occasione dell'uscita del numero monografico dedicato a tale evento della rivista Educational Reflective Practices.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4425776c630287c5997414dd7820d943 https://doi.org/10.3280/erp1-2022oa13727 Zobrazit plný text záznamu