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Die Frankfurter Schule in der Statistik (FSS) war eine sehr verbal orientierte und an den begrifflichen Grundlagen der statistischen Datenerhebung und – auswertung interessierte Richtung in der wissenschaftlichen Statistik in der Zeit von etwa 1920 bis 1980. Sie verstand sich ganz bewusst als ein deutscher Gegenentwurf zur mehr formal ausgerichteten angloamerikanischen Statistik und sie hatte (bzw. hat noch bis heute) wegen ihrer Betonung des „Adaquationsproblems“ einen nicht geringen Einfluss auf Statistikanwender, insbesondere auch auf die amtliche Statistik. Am Beispiel der Indextheorie von P. Flaskamper als prominenten Vertreter der FSS lasst sich jedoch gut zeigen, zu welchen Fehlurteilen Statistiker durch Vernachlassigung der Mathematik gelangen konnen. Auch ist der FSS anzulasten, dass Deutschland in einigen Gebieten der Statistik nach dem Zweiten Weltkrieg einen Nachholbedarf hatte und eine anders als „rein formal“ ausgerichtete Statistik auf absehbare Zeit keine Chance haben durfte. |
