Der lange Weg vom Text zum Bildschirm. Didaktische Transformation im E-Learning am Beispiel des Themas Statistik
| Autor: | Vollmers, Burkhard, Gücker, Robert |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2004 |
| Předmět: |
Erziehung
Schul- und Bildungswesen Konzeption Curriculum contents 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Lernsoftware E-learning Education Virtual learning ddc:370 Medienpädagogik FOS: Mathematics Statistik Virtuelle Lehre Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Learning software Multimediaprogramm Coding Statistics Programmierung Didaktik Learning environment Lerninhalt Conception Strukturieren Lernstoff Lernumgebung Educational Environment Training method 370 Education Educational Software |
| Zdroj: | Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 89-99.-(Medien in der Wissenschaft; 29) |
| Popis: | Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 89-99. - (Medien in der Wissenschaft; 29) Dieser Beitrag möchte das Konzept der didaktischen Transformation, das aus der Lehrerforschung kommt, im Zusammenhang mit der Produktion von multimedialen Lernprogrammen fokussieren. Zunächst wird das Problemfeld der didaktischen Transformation im E-Learning dargestellt, bevor an einem Beispiel aus der Praxis des Projekts Methoden-Lehre-Baukasten [...] konkrete Ablaufschritte beschrieben werden. Der Beitrag schließt mit einem verallgemeinerbaren Vorgehensmodell bei der Realisierung virtueller Lernumgebungen. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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