Projecto de Ensino-Aprendizagem da Pediatria (Pré-Graduação) — (Avaliação da Qualidade) — IV .a Parte
| Autor: | Videira Amaral, João M. |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Acta Pediátrica Portuguesa; v. 29, n. 6 (1998); Pag. 589-593 Portuguese Journal of Pediatrics, Vol 29, Iss 6 (2014) Portuguese Journal of Pediatrics (former Acta Pediátrica Portuguesa); Vol. 29 No. 6 (1998); Pag. 589-593 Portuguese Journal of Pediatrics; vol. 29 n.º 6 (1998); Pag. 589-593 Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação instacron:RCAAP |
| ISSN: | 0873-9781 2184-3333 |
| DOI: | 10.25754/pjp.1998.5651 |
| Popis: | Neste trabalho, dividido em 4 partes, descreve-se um projecto de ensino-aprendizagem de Pediatria à luz do novo Plano Estudos da FCM/UNL aprovado em 1996. Considera-se idade pediátrica o período desde a concepção até ao fim da adolescência e é dada ênfase à inserção da criança e adolescente (saudáveis, de risco, ou com patologia), na sua família e comunidade, propondo como locais de prática clínica instituições extra-hospitalares para além do clássico ambiente hospitalar. De referir que houve a preocupação de obedecer às grandes linhas gerais da «Declaração de Edimburgo» e da 'Iniciativa de Lisboa». Na 1.ª parte fez-se referência ao processo de ensino-aprendizagem, aos objectivos educativos, e a aspectos organizativos. Na 2.ª parte foi feita a abordagem da metodologia e dos recursos. Na 3.ª parte abordou-se o conteúdo do programa. Na última parte aborda-se a problemática da avaliação discutindo-se, alguns aspectos que poderão comprometer a exequibilidade do novo plano de estudos. Portuguese Journal of Pediatrics, Vol 29 No 6 (1998) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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