| Autor: |
Sousa, D.S, Monteiro, L.C, Carlos, C.S, Mendes, F.R.S, Vasconcelos, S.O.S, Marinho, M.M, Santos, H.S, Marinho, E.S |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2021 |
| DOI: |
10.5281/zenodo.5548733 |
| Popis: |
R E S U M O A utilização das plataformas digitais como MEC RED e Portal do professor promove os interesses dos acadêmicos pelas atividades de usos e adaptações aplicáveis nas salas de aulas para a promoção e sensibilização da Educação Ambiental, sobretudo, para o desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas ao meio ambiente. Com base nos referenciais teóricos que retratam os usos das ferramentas digitais e tecnologias aplicadas nas práticas educacionais elaboram-se como propostas pedagógicas que ao aplicá-las contribuem para alcançarem as finalidades estabelecidas nos planos de aula e as legislações preconizadas dos programas nacionais de Educação Ambiental. Este trabalho propõe um levantamento sistemático dos objetos digitais disponíveis na plataforma MEC RED e portal do professor para o ensino da Educação Ambiental no ensino básico em que a partir dessa análise pode direcionar a realização de novas atividades pedagógicas e que tais atividades propostas visam o conhecimento crítico ambiental e a ampliação do conceito de meio ambiente nas escolas. Palavras-Chaves: Plataformas Digitais, Educação Ambiental, Ensino, Formação Docente. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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