Professionalisierung von Grundschullehrkräften in den Bildungswissenschaften : zwischen Anspruch und Wirklichkeit
| Autor: | Mammes, Ingelore, Rotter, Carolin |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Lehramtsstudiengang
Lehrerausbildung Nordrhein-Westfalen Professionalization Erziehungswissenschaft Teacher education Educational policy Erziehung Schul- und Bildungswesen Primary school lower level Schulpädagogik 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Elementary School Education Professionalität University teaching ddc:370 Germany Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Primary education Primarbereich Deutschland Grundschule North Rhine-Westphalia Lehrer Professionality North-Rhine Westphalia Higher education lecturing Professionalisierung Primary school Bildungspolitik Erziehungswissenschaften Teacher Preservice Teacher Education Teacher training Professionalism 370 Education Hochschullehre Sciences of education Primary level University lecturing |
| Zdroj: | Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen ISBN: 9783781525085 Mammes, Ingelore [Hrsg.]; Rotter, Carolin [Hrsg.]: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 143-157 |
| Popis: | Der Beitrag fokussiert den erziehungswissenschaftlichen Studienanteil im Rahmen der hochschulischen Ausbildung von Grundschullehrkräften an nordrhein-westfälischen Universitäten. Vor dem Hintergrund des Auftrags und der Spezifika der Institution Grundschule sowie der daraus resultierenden Anforderungen an eine Professionalität von Grundschullehrkräften werden sowohl bildungspolitische Postulate, wie sie sich in gesetzlichen Rahmenvorgaben dokumentieren, als auch deren hochschulische Rekontextualisierungen kritisch hinterfragt. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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