O aplicativo plickers como instrumento de avaliação da aprendizagem no ensino de Física

Autor: Ataiany dos Santos Veloso Marques, Patrik Marques dos Santos, Yuri Expósito Nicot
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 5, Pp 146-164 (2020)
Popis: O presente trabalho consiste numa pesquisa voltada ao processo de avaliação da aprendizagem da disciplina de Física II, o qual utilizou-se a tecnologia como recurso apoiante nessa prática. O objetivo foi avaliar quais contribuições a utilização do aplicativo Plickers promove no processo de avaliação da aprendizagem na disciplina de Física II do Ensino Médio. Fundamentou a práxis docente em autores que apresentam a avaliação como um processo construtivo e dinâmico no processo de ensino-aprendizagem e sua ascensão pela tecnologia. A prática apoiou-se numa pesquisa qualitativa participativa, dentro da Práxis como estrutura metodológica. O tratamento dos resultados gerado pelo aplicativo, fundamentados no processo de avaliação da aprendizagem dos autores citados, culminou em observações e reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem dos alunos e do professor, gerando mudanças significativas de postura do professor nas práticas avaliativas para disciplina de Física II do Ensino Médio e numa melhor compreensão da avaliação para o aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem.
Databáze: OpenAIRE