Comportamiento creativo: efectos de la variabilidad y secuencia del entrenamiento
| Autor: | Germán Morales, Rosalinda Arroyo, Claudio Carpio, Linda Pacheco-Lechón, Virginia Pacheco |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 33, Iss 01 (2014) Universidad Nacional Autónoma de México UNAM Redalyc-UNAM |
| ISSN: | 2145-4515 1794-4724 |
| Popis: | Diversos estudios han reportado que, bajo condiciones variables de entrenamiento, el éxito en la transferencia de lo aprendido es mayor que bajo condiciones de entre namiento constantes. Es viable suponer que, al exponer a los participantes a ambos tipos de entrenamiento y en diferente secuencia, se observarán efectos diferentes a los reportados hasta ahora. En el presente estudio par ticiparon diez estudiantes distribuidos en dos grupos experimentales: Grupo constantevariable (CCVV) y Grupo variableconstante (VVCC). Los resultados muestran que, durante el entrenamiento, al margen de la secuencia, los porcentajes de respuestas correctas más elevados se presentan bajo condiciones constantes. En pruebas de transferencia se observa que la transferencia de lo aprendido durante el entrenamiento es baja cuando CC es el primer entrenamiento recibido. Los resultados en pruebas de comportamiento creativo no arrojaron diferencias significativas entre los grupos, aunque se observa mejor ejecución en el Grupo VVCC. Los ha llazgos amplían la información sobre la contribución de la variabilidad del entrenamiento en la emergencia de comportamiento creativo y adicionalmente se demuestra existencia de reversibilidad y efectos de secuenciación. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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