«E quell’infame sorrise». Lazy Students at School and their Representation
| Autor: | Polacco, Marina |
|---|---|
| Jazyk: | italština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Between; V. 3, N. 6 (2013): Insegnamenti. Per gli ottant'anni di Remo Ceserani |
| ISSN: | 2039-6597 |
| Popis: | Il somaro per eccellenza – cioè quella fascia più o meno estesa di alunni refrattari al dialogo educativo – diventa la cartina di tornasole da cui partire per interrogarsi sul valore e la legittimità dell’insegnamento e della scuola oggi. All’interno dell’enorme mole di produzione saggistica e narrativa centrata sulla scuola, in cui spesso è molto difficile identificare un genere di appartenenza e stabilire il confine tra autobiografia, fiction e riflessione critica, si indaga il corto circuito tra il Franti di Cuore, il nonstudiante Di Paola Mastrocola (Togliamo il disturbo, 2011), il somaro di (Chagrin d’école, 2007) Daniel Pennac e il ripetente di Eraldo Affinati (Elogio del ripetente, 2013). Between, Vol 3, N° 6 (2013): Insegnamenti. Per gli ottant'anni di Remo Ceserani |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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