Optimalisasi Pembelajaran Matematika melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dan Snowball Throwing
| Autor: | Maisyarah Maisyarah |
|---|---|
| Rok vydání: | 2017 |
| Zdroj: | EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika. 4 |
| ISSN: | 2597-9051 2338-2759 |
| DOI: | 10.20527/edumat.v4i2.2539 |
| Popis: | S alah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia adalah lemahnya proses pembelajaran . Hal demikian terjadi pula pada pembelajaran matematika di kelas XI IPA 3 MAN 1 Banjarmasin . Alternatif usaha yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Snowball Throwing . P enelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar dan mengetahui respon siswa. Penelitian ini dirancang menggunakan Penelitian Tindakan Kelas sebanyak 3 siklus dengan 9 kali tindakan kelas . Dilaksanakan pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2014-2015. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi, hasil tes/evaluasi , observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan statistika deskriptif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Snowball Throwing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Peningkatan dari segi aktivitas belajar matematika siswa dapat dicermati dari aktivitas antar kelompok dan tingkat kualifikasi. Peningkatan dari segi hasil belajar siswa dapat di lihat dari nilai rata-rata, persentase ketuntasan, tingkat kualifikasi dan penghargaan kelompok kooperatif. K ualifikasi mengajar guru terus meningkat dan r espon siswa adalah s angat b aik. Kata Kunci: kooperatif tipe STAD, Snowball Throwing , aktivitas, hasil, respon . |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|