Perfil sociodemográfico e acadêmico dos estudantes de Turismo em duas universidades públicas no sul do Brasil
| Autor: | Luís Felipe Freitas Becker, Gustavo da Rosa Borges, Patrícia Schneider Severo, Simone Portella Teixeira de Mello |
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| Přispěvatelé: | FAPERGS |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Gestão e Secretariado; v. 10, n. 2 (2019): Maio-Agosto; 171-193 Journal of Business Review (Revista de Gestão e Secretariado); Vol. 10 No. 2 (2019): Maio-Agosto; 171-193 Revista de Gestão e Secretariado; v. 10 n. 2 (2019): Maio-Agosto; 171-193 |
| ISSN: | 2178-9010 |
| DOI: | 10.7769/gesec.v10i2.869 |
| Popis: | O turismo é uma área do conhecimento atrativa. Muitos jovens veem na profissão de turismólogo ou bacharel em turismo uma oportunidade de ampliar horizontes, conhecer novas culturas, outros idiomas, de emprego e de geração de renda. Este estudo tem como objetivo conhecer o perfil sociodemográfico e acadêmico de alunos da graduação em Turismo no extremo sul do Brasil. Para tanto, realizou-se um estudo descritivo, predominantemente quantitativo, por meio de dados primários junto aos estudantes do curso superior em turismo vinculados à Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e à Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA - Campus Jaguarão). Elaborou-se um questionário estruturado contendo questões referentes ao gênero, idade, renda familiar, naturalidade, forma de ingresso na universidade, semestre que estão cursando, estágios, trabalho, reprovação em disciplinas, previsão de conclusão e motivos de escolha e possível desistência do curso. O perfil traçado na pesquisa revela, entre outros aspectos, que mulheres jovens são predominantes. Parte dos estudantes são oriundos de escola pública e nasceram na mesma cidade onde estudam atualmente. Predomina aqueles que ingressaram na universidade por ampla concorrência, seguidos por cotistas com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e posteriormente o por estudantes do estrato que cursaram integralmente o ensino médio em escolas públicas. De modo geral veem no curso de Turismo novas possibilidades de conhecimento, mas não necessariamente de empregabilidade. Os achados da pesquisa inferem que o ingresso no curso superior parece ser mais atrativo do que vislumbrar o ingresso no curso realmente desejado. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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