Učenje kroz igru

Autor: Silvia Vrsalović, Željka Jelavić
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Etnološka istraživanja
Issue 27
ISSN: 1847-6198
0351-4323
DOI: 10.32458/ei.27.11
Popis: Tekst donosi prikaz edukativnih programa održanih uz izložbeni projekt Igračke – djetinjstvo zauvijek. Programi su održani za različite skupine muzejskih posjetitelja: vrtićke skupine, učenike osnovnih i srednjih škola, studente, umirovljenike, pripadnike ranjivih društvenih skupina, odrasle individualne posjetitelje i obitelji. Ključni su elementi učenja interakcija kroz igru i angažman emocija kao bitni čimbenici muzejskoga iskustva.
Databáze: OpenAIRE