Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung

Autor: Karakaşoğlu, Yasemin, Kovacheva, Vesela, Vogel, Dita
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2021
Předmět:
Eltern
Parents
Mehrsprachigkeit
Multilingualism
Qualifizierung
Interculturality
Bildungssoziologie
Verwaltungshandeln
Type of school
Entwicklungsprozess
Germany
Migration background
Bildungsorganisation
Bildungsplanung und Bildungsrecht
School graduation
Immigrant background
Migration
Lehrer
Occupational orientation
Educational Administration
Sprachförderung
Interkulturalität
Migrationsforschung
Student teachers
Developmental continuity
German language
Lehramtsstudent
Relocation
School leaving qualification
Educational policy
Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Linguistic input
Sprachbildung
Berufsorientierung
Übergang Schule - Beruf
Education
ddc:370
Sonderpädagogischer Förderbedarf
Qualification
Umsetzung
Deutschland
Bildungspolitik
Schulform
Migrationshintergrund
Teacher
Entwicklungsplan
Schulabschluss
Übergang Schule - Hochschule
Bremen
Migrant research
Elementary education sector
School leaving
Bildungsverwaltung
Development Plans
Special Educational Needs
Bildung
Elementarbereich
Zdroj: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S.-(AbIB-Arbeitspapier; 1/2021)
DOI: 10.25656/01:22024
Popis: Nach einem aufwändigen Entwicklungsprozess wurde in Bremen im Jahr 2013 der „Entwicklungsplan Migration und Bildung – 2014-2018“ verabschiedet, in dem sowohl grundsätzliche Herangehensweisen als auch einzelne Maßnahmen detailliert beschrieben wurden. In der hier vorgelegten Expertise geht es darum, einen Überblick über zentrale Umsetzungsmaßnahmen des Entwicklungsplans Migration und Bildung unter veränderten Rahmenbedingungen – vor allem 2015 stark erhöhte Zuwanderung – zu gewinnen und Handlungsoptionen für das weitere Verwaltungshandeln aufzuzeigen. Die Expertise wurde auf Initiative der Senatorin für Kinder und Bildung und mit umfangreicher Kooperation und finanzieller Unterstützung der Behörde durchgeführt. Dabei wurde die Entwicklung bis Februar 2020 berücksichtigt. (DIPF/Orig.)
Databáze: OpenAIRE
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