A visualização de Sequências Repetitivas e Recursivas nos anos iniciais através de Objetos de Aprendizagem
| Autor: | null Italândia Ferreira de Azevedo, Renata Teófilo de Sousa, Monaliza de Azevedo Silva, Francisco Régis Vieira Alves |
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| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | SEDICI (UNLP) Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP |
| ISSN: | 1850-9959 1851-0086 |
| DOI: | 10.24215/18509959.31.e8 |
| Popis: | O presente trabalho apresenta uma proposta didática para o ensino de Sequências Numéricas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com uso de Objetos de Aprendizagem (OAs). O objetivo é apresentar a utilização de dois Objetos de Aprendizagem que abordam conceitos de sequências repetitivas e recursivas como forma de auxiliar o planejamento do professor. A metodologia deste trabalho teve uma abordagem qualitativa do tipo exploratória, em que se realizou um mapeamento de alguns Objetos de Aprendizagem do repositório Mídias Digitais para a Matemática (MDMat) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Esperamos contribuir com o planejamento docente no que concerne à construção de uma aprendizagem efetiva por meio da implementação de tecnologias digitais no Ensino de Matemática. The present work presents a didactic proposal for the teaching of Numerical Sequences in the early grades of Elementary School, using Learning Objects (OAs). The objective is to present the use of two Learning Objects that approach concepts of repetitive and recursive sequences as a way to assist the teacher's planning. The methodology of this work had a qualitative approach of the exploratory type, in which a mapping of some Learning Objects of the repository Digital Media for Mathematics (MDMat) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) was carried out. We hope to contribute to teaching planning in terms of building effective learning through the implementation of digital technologies in Mathematics Education. Facultad de Informática |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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