Gest wskazywania palcem w świetle doniesień neurobiologicznych

Autor: Anna Siudak, Ewa Bielenda‑Mazur
Přispěvatelé: Bielenda‑Mazur, Ewa - Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Katedra Logopedii i Zaburzeń Rozwoju, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Siudak, Anna - Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Katedra Logopedii i Zaburzeń Rozwoju, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Bielenda‑Mazur, Ewa - ewa.bielenda-mazur@up.krakow.pl, Siudak, Anna - anna.siudak@up.krakow.pl
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Logopaedica Lodziensia, Iss 3, Pp 21-30 (2019)
ISSN: 2657-4381
2544-7238
DOI: 10.18778/2544-7238.03.02
Popis: The article presents issues related to the emergence of the pointing gesture in children’s development,which can be considered the key achievement of the so‑called “revolution of theninth month”. The authors discuss the significance of the gesture in the context of motor,cognitive‑linguistic and social development. Making a reference to its neurobiological basis,they discuss the development of communication skills that determine the emergenceof the pointing gesture. W niniejszym opracowaniu przedstawione zostały zagadnienia związane z pojawieniem sięw rozwoju dzieci gestu wskazywania palcem, który można uznać za kluczową zdobycz tzw.rewolucji dziewiątego miesiąca. Autorki rozpatrują znaczenie gestu w kontekście rozwojuruchowego, poznawczo‑językowego i społecznego. Podkreślając na jego neurobiologicznepodłoże, omawiają rozwój umiejętności komunikacyjnych determinujących pojawienie sięgestu wskazywania palcem.
Databáze: OpenAIRE