Portafolio digital: un nuevo formato de aprendizaje

Autor:	Pilar Auxiliadora Moreno Crespo, Fernando López Noguero, María del Rocío Cruz Díaz
Rok vydání:	2014
Předmět:	aprendizaje activo E-portafolio innovación pedagógica evaluación de la educación didáctica de las ciencias sociales pedadogía tecnología educativa
Zdroj:	Moreno Crespo, Pilar ; López Noguero, Fernando ; Cruz Díaz, María del Rocío. Portafolio digital: un nuevo formato de aprendizaje. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales; No 28 (2014); 83-94. RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia instname
Popis:	El presente documento recoge un estudio exploratorio sobre el uso del E-portafolio como herramienta de innovacion en la docencia universitaria de una asignatura. La investigacion se basa en un estudio de naturaleza descriptiva a traves de la tecnica de la encuesta (cuestionario). Los resultados muestran que se trata de una herramienta de aprendizaje valorada positivamente y que plantean una serie de aspectos positivos valorados altamente como la accesibilidad al aprendizaje cooperativo o el ahorro economico y medio ambiental que supone prescindir de la impresion en papel. El E-portafolio es un instrumento que contribuye al proceso de ensenanza-aprendizaje, que ayuda a que el alumnado sea consciente de este, acercandole progresivamente a un aprendizaje autonomo y responsable.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37cb72167c6accb8d0747d538cbe3e2a http://hdl.handle.net/10550/41177 Zobrazit plný text záznamu