Wolfgang Meseth / Jörg Dinkelaker / Sascha Neumann / Kerstin Rabenstein / Olaf Dörner / Merle Hummrich / Katharina Kunze (Hrsg.): Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft. Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Reihe: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, Band 40. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 (282 S.) [Rezension]
Autor: | Binder, Ulrich |
---|---|
Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2017 |
Předmět: |
Erziehungswissenschaft
Book review Educational theory Erziehung Schul- und Bildungswesen Wissenschaftsforschung Empirical research Theory of education Method Theory of science Review Educational research Epistemology Education ddc:370 Bildungstheorie Wissenschaftsgeschichte Empirische Bildungsforschung Empirical method Science of science History of science Bildungsforschung Allgemeine Erziehungswissenschaft Forschung Methode Wissenschaftsdisziplin Pedagogics Research Field of science Erkenntnistheorie Methodology Methodologie Empirische Methode Pädagogik Branch of science Rezension Empirische Forschung Sciences of education Wissenschaftstheorie |
Zdroj: | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 1 |
DOI: | 10.25656/01:20253 |
Popis: | Rezension von: Wolfgang Meseth / Jörg Dinkelaker / Sascha Neumann / Kerstin Rabenstein / Olaf Dörner / Merle Hummrich / Katharina Kunze (Hrsg.): Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft. Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Reihe: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, Band 40. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 (282 S.; ISBN 978-3-7815-2105-6; 34,00 EUR). |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |