| Autor: |
Claire Oger, Xavier Levoin |
| Rok vydání: |
2012 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Communication & langages. 2012:113-128 |
| ISSN: |
0336-1500 |
| DOI: |
10.4074/s0336150012013087 |
| Popis: |
Cet article s’interroge sur les concours de creativite mis en place dans le cadre de l’enseignement general. L’analyse du discours associe a ces dispositifs met en evidence leur articulation avec des politiques publiques centrees sur la « diffusion des bonnes pratiques », notamment a travers la place centrale qu’y occupent les temoignages et les documents relatifs au partage de l’experience pedagogique. La mobilisation des acteurs sociaux repose dans ce contexte sur la remanence d’un modele diffusionniste et sur la dimension consolatoire des politiques publiques qui mobilisent l’exemplarite. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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