Sentidos de qualidade: vozes de professores e estudantes egressos da EJA no ensino superior
| Autor: | Odilon Antônio Stramare, Caroline de Moura Rosa, Sita Mara Lopes Sant' Anna |
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| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Revista de Educação Pública; v. 28 n. 67: Revista de Educação Pública, v. 28, n. 67, jan./abr. 2019; 15-37 Revista de Educação Pública Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) instacron:UFMT Revista de Educação Pública; v. 28, n. 67: Revista de Educação Pública, v. 28, n. 67, jan./abr. 2019; 15-37 Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 67 (2018) |
| ISSN: | 2238-2097 0104-5962 |
| DOI: | 10.29286/rep.v28i67.7038 |
| Popis: | O artigo apresenta concepções de qualidade presentes nos dizeres de professores e egressos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino superior. Para tanto, partindo dos estudos de Gadotti (2003), Gentili (1999) e Marques (2000) sobre a perspectiva neoliberal e social, promove-se pesquisa qualitativa, mediante pesquisa de campo, desenvolvendo entrevista semiestruturada com os participantes. Falas foram analisadas com base na Análise de Conteúdo, conforme (BARDIN, 2011). Como resultados, sobressaem-se nas falas dos professores a qualidade na perspectiva neoliberal voltada ao ingresso no mercado de trabalho. O discurso de qualidade social predomina nas falas das acadêmicas egressas da EJA.Palavras Chave: Educação de Jovens e Adultos. Conceitos de Qualidade. Análise de Discurso |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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