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Este articulo presenta una discusion a respecto de los criterios para la progresion en los Planes de desarrollo de cargos y salarios. Inicialmente se discute el papel y la importancia del profesor en la sociedad contemporanea. En seguida se discute la importancia de la formacion continua relativa a la actividad del profesor. Despues son examinadas algunas pesquisas nacionales y extranjeras con foco en las caracteristicas docentes que interfieren en el rendimiento de los alumnos. El topico posterior busca identificar la legislacion brasilena referente a los Planes de desarrollo de cargos y salarios. Finalmente son descritos los criterios y las caracteristicas del plan de carrera docente del municipio de Barreiras, en el Estado de Bahia, que pasa por una situacion disyuntiva entre atender las propuestas docentes y el comprometimiento de presupuestos futuros. Las conclusiones del articulo indican que tales planes de desarrollo de cargos y salarios, generalmente, son fundamentados en aspiraciones, deseos y suposiciones no fundamentadas en la literatura. Se sugiere que estos planes prioricen las caracteristicas del profesor que presentan efecto sobre el desempeno estudiantil, una vez que el profesor y la escuela estan al servicio del alumno. |