Down sendromlu bireylerin zihin kuramı gelişimi

Autor:	Pınar Ege, Raziye Erdem
Rok vydání:	2011
Předmět:	lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education down sendromu Strategy and Management Mechanical Engineering yanlış kanı atfı Metals and Alloys Down sendromu zihin kuramı yanlış kanı atfı zihin kuramı Industrial and Manufacturing Engineering
Zdroj:	Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 12, Iss 01, Pp 23-38 (2011) Volume: 12, Issue: 01 23-38 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
ISSN:	1304-7639 2149-8261
DOI:	10.1501/ozlegt_0000000155
Popis:	Down sendromlu bireyler sosyal etkileşimde kendisinin ve başkasının istek, inanış, duygu gibi zihinsel durumlarını anlamada, kişilerle etkileşim sırasında mevcut duruma uygun olan davranışa karar vermede güçlüklerle karşılaşmaktadırlar. Dolayısıyla Down sendromlu bireylerin zihin kuramı yeterlikleri onların günlük yaşama uyumunu etkilemektedir. Zihin kuramındaki yetersizlikler ise bireylerin günlük yaşamda akran etkileşimi, benlik algısı gibi alanlarda yetersizliklere yol açabilmektedir. Bu çalışmada Down sendromlu bireylerin sosyal yeterliklerini, akademik başarılarını etkileyen zihin kuramı becerilerinin gelişimine yönelik araştırmalar incelenmiş ve araştırma sonuçlarının Down sendromlu bireylerin zihin kuramı becerilerinde yetersizlikleri olduğunu gösterdiği belirlenmiştir. Down sendromlu bireylerin zihin kuramı becerilerinin değerlendirilmesine yönelik görevlerde ise başarı düzeylerinin farklılaştığı görülmüştür. Araştırmacılar Down sendromlu bireylerin zihin kuramı gelişimini bireylerin takvim yaşları, zeka yaşları gibi bireysel özellikleri yanı sıra, çevresel faktörlerin de etkilediğini belirtmektedirler. İnceleme sonuçları, zihin engellilerin eğitimleri bağlamında tartışılmıştır
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36a7d3c4d5eab4c160dc276d644279f6 https://doi.org/10.1501/ozlegt_0000000155 Zobrazit plný text záznamu