Теоретическая модель системы формирования готовности преподавателей технического вуза к разработке и использованию инновационных педагогических технологий в системе дополнительного образования

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2019
Předmět:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
педагогические технологии
Engineering
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
система дополнительного образования
business.industry
инновационные технологии
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
повышение квалификации
СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
преподаватели
педагогические системы
педагогические инновации
технические вузы
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Technical university
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
дополнительное образование
Engineering ethics
business
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
DOI: 10.26170/po19-01-17
Popis: В данной статье рассматривается теоретическая модель педагогической системы формирования готовности преподавателей технического вуза к разработке и использованию инновационных педагогических технологий в системе дополнительного образования.
Педагогическое образование в России, Issue № 1, Pages 118-124
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: