İşitme Kayıplı Çocuklarda Erken Okuryazarlık Becerileri

Autor:	Pelin Piştav Akmeşe, Destina Sezgin Küçük
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2021
Předmět:	İşitme kaybı erken tanı erken okuryazarlık dil gelişimi erken müdahale Odyoloji ve Konuşma-Dil Patolojisi Audiology and Speech-Language Pathology
Zdroj:	Volume: 5, Issue: 1 18-23 Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi
ISSN:	2651-3757 2667-6877
Popis:	Okuma ve yazma becerisi okul hayatı ve toplumsal yaşam için lazım olan temel beceriler içinde yer almaktadır. Çocukların doğdukları andan, okula başlama sürecine kadar olan zamanda edinilmesi beklenen okuma yazmaya ait ön şart beceriler, erken okur-yazarlık olarak tanımlanmaktadır. İşitme kayıplı çocukların eğitiminde de temel hedef, kronolojik yaşına uygun dil becerileri ve sözel iletişim becerilerinin geliştirilmesi ve yaşıtlarını yakalayabilen bir akademik süreci izlemeleri ve işiten akranlarına benzer eğitim imkanlarına sahip olmalarıdır. Bu derlemede, işitme kayıplı çocukların erken okuryazarlık becerileri ile ilgili yapılmış olan araştırmaların özetleri literatür araştırmasıyla bir araya getirilmiştir.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3616ac799b8ecfb8c5527d3836e40636 https://dergipark.org.tr/tr/pub/tjaudiologyandhear/issue/70001/1035463 Zobrazit plný text záznamu