Educação e jogos: análise educomunicativa sobre a implementação de jogos em ambientes de ensino
| Autor: | Taís Steffenello Ghisleni, Carlos Alberto Coletto Bürger |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
jogos educativos
lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education Perspective (graphical) lcsh:Social Sciences lcsh:H Content analysis Pedagogy General Earth and Planetary Sciences Traditional school Sociology lcsh:Science (General) ensino educomunicação General Environmental Science Qualitative research lcsh:Q1-390 |
| Zdroj: | Research, Society and Development, Vol 8, Iss 4, Pp e4684900-e4684900 (2019) |
| ISSN: | 2525-3409 |
| Popis: | A escola tradicional encontra, na atualidade, dificuldades para manter a concentração do aluno e fomentar seu desejo por aprender. Diante dessa realidade o uso de jogos educativos é uma das formas de motivar o aluno a participar ativamente das atividades. O objetivo principal deste artigo é analisar, a partir de premissas educomunicativas, como é feita a utilização de jogos em sala de aula. Como objetivos específicos ficou definido: Caracterizar o que são jogos e jogos educativos; fazer um levantamento bibliográfico dos estudos de caso de aplicação de jogos em salas de aula; enfatizar como utilizar jogos em sala de aula pode melhorar a aprendizagem; refletir sobre possibilidades de aplicação desses jogos a partir da visão da educomunicação. Esta é uma pesquisa qualitativa, de levantamento bibliográfico e análise de conteúdo que investigou os artigos de estudo de caso publicados em periódicos científicos, através de uma ótica educomunicativa. Contatamos que a utilização de jogos em sala de aula auxilia a aprendizagem. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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