1º Congresso Afro-Brasileiro (1934), biopolítica e democracia racial: implicações na educação contemporânea
| Autor: | Mateus Silva Skolaude, Mozart Linhares da Silva |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, Vol 12, Iss 23, Pp 331-356 (2020) Revista Brasileira de História & Ciências Sociais; v. 12 n. 23 (2020): Movimentos Sociais e Meio Ambiente (Jan-Jun/2020); 331-356 Revista Brasileira de História & Ciências Sociais Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) instacron:UNISINOS |
| ISSN: | 2175-3423 |
| Popis: | O que propomos nesse artigo é problematizar, na perspectiva da biopolítica, a construção da democracia racial enquanto um dispositivo de segurança que nega o conflito racial e representa um entrave estrutural para a implementação da Lei 10.639/2003 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura afro-brasileira na educação básica. Para isso, tomamos como corpus analítico o 1º Congresso Afro-Brasileiro, organizado em 1934, no Recife. A organização do congresso, sua programação, a representatividade social, política e científica de seus participantes nos permite considerá-lo uma referência singular no processo de construção identitária nacional. É no 1º CAB, ainda que consideramos estarem postas as linhas mestras ou os enunciados do discurso que norteará o mito ou ideologia da democracia racial nos anos de 1930 em diante. Entendemos que as dificuldades para a implementação da Lei 10.639/2003 revelam o funcionamento do dispositivo de segurança que interdita o enfrentamento do racismo no ambiente escolar, anulando a conflitualidade e o debate sobre o racismo. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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