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Um die von der WHO definierten Lebenskompetenzen von Kindern früh zu stärken, lancierte die Suchtprävention Aargau das Projekt «Spielzeugfreier Kindergarten». Anlehnende Präventionskonzepte im Bereich der HFE liegen nicht vor. Hinsichtlich des Präventionsauftrages verbleibt Handlungsbedarf auf praxisorientierter Ebene. In dieser Arbeit wird mithilfe eines Fragebogens untersucht, wie ein für die HFE konzipiertes Projekt per Homepage aufbereitet werden kann, um eine autonome Durchführung zu ermöglichen. Die Arbeit baut auf Studien, Konzepten und spieltheoretischem Wissen auf. Die Ergebnisse zeigen, dass Hintergrundwissen, Konzeptbeschreibung, Umsetzungsideen sowie Vertiefungsmaterialien in Korrelation zur individuellen Umsetzung stehen. Das Projekt stellt einen vielversprechenden Ansatz im familiären Setting dar, der durch Praxiseinblicke und familienunterstützende Materialien optimiert werden kann. |
