Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores
| Autor: | Antoni Santisteban-Fernández, Gustavo A. González-Valencia, Joan Pagès-Blanch |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
05 social sciences
050301 education Information analysis Future history historia práctica pedagógica lcsh:Education (General) Education formación de docentes Order (business) Pedagogy enseñanza de la historia 0501 psychology and cognitive sciences Psychology lcsh:L lcsh:L7-991 0503 education Discipline 050104 developmental & child psychology lcsh:Education |
| Zdroj: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 13, Pp 1-23 (2020) |
| ISSN: | 2027-1182 2027-1174 |
| Popis: | Este artículo presenta los resultados de una investigación que indagó acerca de las representaciones sociales que sobre las finalidades de la enseñanza de la historia tiene un grupo de futuros profesores de historia. Los participantes cursaban el último año de estudios, período en el que realizan las prácticas de fin de carrera. La investigación fue mixta, tanto en la recolección como en el análisis de la información.Los resultados muestran que las representaciones son heterogéneas, están influenciadas fundamentalmente por la formación disciplinar y en menor medida por las prácticas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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