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RESUMO O artigo tem como objetivo discorrer sobre os impactos psicológicos e na saúde mental, em demanda aos novos desafios no ensino superior em função da Pandemia do Covid-19. Com a transição do ensino presencial para o ensino online, o isolamento devido ao medo da doença e o estresse da pressão pelo aproveitamento do conteúdo pedagógico, tiveram um impacto negativo na saúde mental dos estudantes. Trata-se de uma revisão de bibliográfica sobre os Impactos psicológicos na saúde mental e a Pandemia do COVID-19 em ensino superior na qual se realizou uma pesquisa sobre o tema em artigos e informações disponíveis nas plataformas online como o Google Acadêmico, Scielo, Pubmed e os artigos publicados entre os anos de 2020 a 2021. Diante disso, gerenciar o estresse e bem-estar psicossocial é tão importante, neste momento, quanto cuidar da saúde física. Faz-se imprescindível, portanto, a adoção de estratégias, por parte das instituições de ensino superior, para amenizar o sofrimento psíquico dos estudantes. É fundamental que haja a criação ou o aprimoramento de núcleos de apoio psicossocial aos discentes de fácil acesso para que consigam cuidar de sua saúde mental no atual cenário. O uso da tecnologia pode auxiliar não somente as aulas a distância, mas também esse apoio oferecido aos alunos, sendo possíveis atendimentos on-line, o que facilitaria, ainda mais, o acesso, sem a necessidade de reabertura das faculdades e retorno das aulas presenciais para a criação ou manutenção dos núcleos de apoio (RODRIGUES, 2020) |
