O problema da vontade em Vigotski uma discussão teórica sobre os processos volitivos

Autor: Oliveira, Weber Suhett, 1979
Přispěvatelé: Magiolino, Lavínia Lopes Salomão, 1977, Smolka, Ana Luiza Bustamante, Braga, Elizabeth dos Santos, Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
DOI: 10.47749/t/unicamp.2019.1090835
Popis: Orientador: Lavinia Lopes Salomão Magiolino Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A presente dissertação teve como objetivo investigar e compreender o problema da vontade ¿ os processos volitivos ¿ na obra de Vigotski, tomando como referencial teórico a perspectiva da psicologia histórico-cultural desenvolvida pelo autor, em diálogo com estudiosos que comentam esse aspecto de sua obra. O desenvolvimento teórico-metodológico se pautou no processo de revisão bibliográfica, por meio de levantamento e discussão de fontes de um conjunto de textos em que Vigotski aborda o problema da vontade, bem como, de autores em que se baseia ou que discutem seus pressupostos teóricos. Compreendendo a complexidade dos processos que envolvem o ato volitivo, a presente pesquisa discute conceitos basilares na obra de Vigotski, na medida em que estes se relacionam com a problemática em foco, entre eles: funções psicológicas superiores, instrumento e signo, pensamento e linguagem, processos de internalização e significação, consciência, etc. Este percurso procurou evidenciar as inter-relações que o problema da vontade estabelece com a funções psicológicas superiores e aprofundar a discussão em três eixos principais: o domínio da própria conduta; as características do processo afetivo-volitivo; e a influência da linguagem no domínio da própria conduta. O desenvolvimento da pesquisa revelou a influência de Espinosa nos escritos de Vigotski no que toca o problema da vontade, bem como identificou o domínio da própria conduta e a possibilidade de escolha como as principais características do processo volitivo. Além de enfatizar as inter-relações que contemplam os processos volitivos, os achados oferecem possibilidades de futuros aprofundamentos teóricos no que toca o diálogo com a filosofia de Espinosa, bem como, as estreitas relações que a vontade estabelece com os afetos Abstract: This dissertation aimed to investigate and understand the problem of the will - the volitional processes - in Vigotski's work, taking as a theoretical framework the perspective of historical-cultural psychology developed by the author, in dialogue with scholars who comment on this aspect of his work. Theoretical-methodological development was based on the bibliographic review process, by means of surveying and discussing sources of a set of texts in which Vigotski addresses the problem of will, as well as, of authors on which it is based or who discuss its theoretical assumptions. Understanding the complexity of the processes involving the volitional act, the present research discusses basic concepts in Vigotski's work, insofar as they are related to the problem in focus, among them: superior psychological functions, instrument and sign, thought and language, internalization and signification processes, awareness, etc. This path sought to highlight the interrelationships that the problem of the will establishes with the superior psychological functions and to deepen the discussion in three main axes: the domain of the own conduct; the characteristics of the affective-volitional process; and the influence of language in the field of conduct itself. The development of the research revealed Espinosa's influence on Vigotski's writings regarding the problem of will, as well as identifying the domain of his own conduct and the possibility of choice as the main characteristics of the volitional process. In addition to emphasizing the interrelationships that contemplate volitional processes, the findings offer possibilities for future theoretical deepening in relation to the dialogue with Espinosa's philosophy, as well as the close relations that the will establishes with the affects Mestrado Educação Mestre em Educação
Databáze: OpenAIRE