Візуальна рекурсія у дизайн-проектуванні: формування концепцій рекурсивності
| Autor: | N. Sklyarenko, A. Heher |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: |
lcsh:NC1-1940
Recursion Computer science Рекурсия визуальная рекурсия рекурсивная система концепция дизайн-проектирование Рекурсія візуальна рекурсія рекурсивна система концепція дизайн-проектування рекурсія Algebra visual recursion recursive system concept design lcsh:Drawing. Design. Illustration 7.012 |
| Zdroj: | теорія та практика дизайну, Vol 0, Iss 6, Pp 28-35 (2014) Теорія та практика дизайну; № 6 (2014); 28-35 Теория и практика дизайна; № 6 (2014); 28-35 Theory and practice of design; № 6 (2014); 28-35 |
| ISSN: | 2415-8151 |
| Popis: | In this article, there are considered the peculiarities of concepts forming in design of objects based on recursive systems usage. The correlatin of cognition modes (method, algorithm, model) and types of design concepts (idea-sense resolution, artistic-figurative resolution, constractional-functional resolution) are defined; features of recursive concepts usage are found. В статье рассмотрены особенности формирования дизайн-концепций объектов на основе использования рекурсивных систем. Определены соотношения приемов познания (метод, алгоритм, модель) и концепции рекурсивности различных видов в дизайн-проектировании (идейно-смысловой, художественно-образной, конструктивно-функциональной). На базе анализа рекурсивных концепций, раскрыты особенности их применения в процессе решения проектных задач. У статті розглянуто особливості формування концепцій у проектуванні дизайн-об’єктів на основі використання рекурсивних систем. Окреслено співвідношення прийомів пізнання (метод, алгоритм, модель) та типів концепцій проектування рекурсивності (на рівні ідейно-смислового рішення, художньо-образного рішення, конструктивно-функціонального рішення). На базі аналізу рекурсивних концепцій, розкрито особливості їх застосування в процесі розв’язання проектних задач. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|