Urbane Rückzugsräume schützen! Aber wie? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Planspiel 'Alte Linde'
| Autor: | Marie Bohla, Johanna Leunig, Monika Oberle |
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| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Freiraum
political education Politikwissenschaft Einstellungsbildung gentrification management game politische Bildung involvement Planspiel Konfliktpotential Education Stadtentwicklung politisches Interesse ddc:370 Curriculum Teaching Didactics residential behavior Unterricht Didaktik Bildung und Erziehung Political Process Elections Political Sociology Political Culture Political science politische Willensbildung politische Soziologie politische Kultur Engagement conflict potential Segregation Jugendlicher political interest Protest latitude Wohnen urban development adolescent ddc:320 Gentrifizierung attitude formation |
| Zdroj: | Politisches Lernen Wohnen-Die neue soziale Frage? |
| Popis: | Planspiele sind eine bewährte Methode der politischen Bildung, um komplexe Zusammenhänge handlungsorientiert zu vermitteln. Forschungsergebnisse unterstreichen ihr Potenzial, bei Teilnehmenden politisches Interesse und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen sowie Kenntnisse über politische Prozesse, Strukturen und Inhalte zu fördern. Bisher gibt es jedoch kaum Angebote, die Schüler:innen zu einer kritischen Auseinandersetzung mit den Themen Wohnraum als gesellschaftliches Konfliktfeld und politischem Protest einladen. Das Planspiel „Alte Linde“ greift dies auf und simuliert den Umgang von Jugendlichen mit der bevorstehenden Verdrängung eines von ihnen genutzten Kulturzentrums. Der vorliegende Beitrag präsentiert erste Ergebnisse einer empirischen Begleitstudie zu dem Planspiel. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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