Проблема овладения обучающимися педагогических вузов коммуникативной компетентностью

Autor: Kraeva, A. A., Privalova, S. E.
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2019
Předmět:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ
коммуникативная компетентность
COMMUNICATIVE COMPETENCE
teaching practice
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
студенты-педагоги
pedagogical universities
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Pedagogy
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Communicative competence
подготовка будущих учителей
TEACHER STUDENTS
PEDAGOGICAL UNIVERSITIES
педагогические вузы
педагогическая деятельность
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
teacher students
СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ
педагогическая практика
communicative competence
Psychology
TEACHING PRACTICE
DOI: 10.26170/po19-07-16
Popis: В статье раскрывается проблема овладения обучающимися педагогических вузов коммуникативной компетентностью, поскольку выпускники педагогических вузов в реализации профессиональной деятельности обучают и воспитывают будущее поколение, учат их взаимодействию с социумом, вступают в профессионально значимую педагогическую среду. Целью написания данной статьи является раскрытие некоторых условий по овладению обучающимися педагогических вузов коммуникативной компетентностью.
The article reveals the problem of mastering communicative competence by students in pedagogical universities, as graduates of pedagogical universities in the implementation of professional activities train and educate the future generation, teach them to interact with society, enter into a professionally significant educational environment. The purpose of writing this article is to disclose some of the conditions for the mastery of students in pedagogical universities of communicative competence.
Педагогическое образование в России, Issue № 7, Pages 117-124
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: