Rudolf Egger / Sandra Hummel: Lernwelt Schulweg. Sozialräumliche Annäherungen an ein Alltagsphänomen. Reihe: Lernweltforschung, Band 19. Wiesbaden: Springer VS Verlag 2016 (222 S.) [Rezension]

Autor:	Zschiesche, Barbara
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2017
Předmět:	Eltern Schule Schulweg Sozialraum Erziehung Schul- und Bildungswesen Empirische Untersuchung Schulpädagogik Lernort Umwelt Peer Group Erfahrung Education ddc:370 Erleben Rezension Empirische Bildungsforschung Schüler Lernwelt Aneignung Partizipation Wahrnehmung Lehrer Elternhaus
Zdroj:	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 2
Popis:	Rezension von: Rudolf Egger / Sandra Hummel: Lernwelt Schulweg. Sozialräumliche Annäherungen an ein Alltagsphänomen. Reihe: Lernweltforschung, Band 19. Wiesbaden: Springer VS Verlag 2016 (222 S.; ISBN 978-3-658-10517-4; 29,99 EUR).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b858cfced6eb57d81741247a9c2222d https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20818/ Zobrazit plný text záznamu