Programlamaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Autor:	Tarik Kisla, Gönül Altay
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2018
Předmět:	Social Materials Science (miscellaneous) 0502 economics and business 05 social sciences Programlamaya yönelik tutum ölçek geliştirme geçerlik güvenirlik 050301 education 050211 marketing Business and International Management 0503 education Sosyal Industrial and Manufacturing Engineering
Zdroj:	Volume: 19, Issue: 2 559-574 Ege Eğitim Dergisi
ISSN:	1307-4474
Popis:	Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin programlamaya karşı tutumlarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir tutum ölçeği geliştirmektir. Araştırmanın örneklemini farklı il ve ilçelerdeki 12 okulda öğrenim gören 214 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Alanyazın taraması sonrası hazırlanan 64 maddelik 5’ li Likert tipi ölçeğin kapsam geçerliliğinin tespiti için ilgili alanlarda dört uzman tarafından incelenmiştir. Uzman görüşlerinden sonra 21 madde olarak uygulanan deneme formundan yapılan açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri sonucunda 7 madde atılarak 14 maddeden oluşan 3 faktörlü bir ölçek geliştirilmiştir. Faktör isimleri sırasıyla “Programlamaya yönelik istek”, “Programlamanın yararına yönelik inanç”, “Programlamaya yönelik ilgi” şeklindedir. Ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı sırasıyla 0,89, ölçeğin toplam varyans değeri ise %65.71 olarak hesaplanmıştır. Hesaplanan bu istatistiksel veriler doğrultusunda geliştirilen ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğu görülmüştür.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::29ca77d516d3b7653e9ee0a96202dda2 https://dergipark.org.tr/tr/pub/egeefd/issue/40941/485392 Zobrazit plný text záznamu