Educação antirracista: um Brasil melhor é possível?
| Autor: | Carlos Ângelo de Meneses Sousa, Denise Maria Soares Lima |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: |
education.field_of_study
Inequality Human rights Brasil media_common.quotation_subject Population Lei nº 10.639/2003 Políticas Educacionais Relações étnico-raciais Educação antirracista Legislation General Medicine Racism Democracy lcsh:Education (General) integración racial educación inter-cultural política de la educación racismo Political economy Sociology education lcsh:L7-991 Cartography Citizenship media_common Social movement |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 64, Iss 1, Pp 1-9 (2014) Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| ISSN: | 1681-5653 1022-6508 |
| Popis: | Resumen basado en la publicación Número especial que acompaña al monográfico "Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y desafíos en el siglo XXI" Uno de los propósitos a ser considerado en un país que apunta a la democracia es la erradicación del racismo y la construcción de la ciudadanía a través de la educación. Se recuperó la contribución de los movimientos sociales negros en pro de una educación antirracista y la importancia de legislaciones nacionales e internacionales en la construcción de políticas fundamentadas en los derechos humanos a la luz de la Ley Federal nº 10.639, publicada el 9 de enero de 2003. Constató la relevancia de la educación para las relaciones étnico-raciales en un país marcado por desigualdades, fruto del racismo y sus complementos y la necesidad del ejercicio de una cultura en derechos humanos que promueve y valorice a la población negra. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|