Spielzeugfreier Kindergarten ��� ein Projekt zur St��rkung der Lebenskompetenzen: Ergebnisse zu den Lehrpersonen- und Elternbefragungen sowie Beobachtungen der Lehrperson-Kind-Interaktion 2020/21

Autor:	Keller, Roger, Perren, Sonja, Nievergelt, Mirjam
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2022
Předmět:	ressourcenorientierte Gesundheitsf��rderung Spielzeugfreier Kindergarten Suchtprävention Suchtpr��vention Lehrplan 21 ressourcenorientierte Gesundheitsförderung Lebenskompetenz
DOI:	10.5281/zenodo.6304569
Popis:	Die wissenschaftliche Begleitung des Projekts ��Spielzeugfreier Kindergarten�� 2020/21 wurde im Auftrag der Stellen f��r Suchtpr��vention im Kanton Z��rich durch die P��dagogische Hochschule Z��rich (Zentrum Inklusion und Gesundheit in der Schule), in Zusammenarbeit mit der P��dagogischen Hochschule Thurgau / Universit��t Konstanz (Br��ckenprofessur Entwicklung und Bildung in der Fr��hen Kindheit) durchgef��hrt. Gegenstand dieses Forschungsberichts sind die Ergebnisse zu den Befragungen der Lehrpersonen und Eltern sowie den Beobachtungen in ausgew��hlten Kinderg��rten zu Interaktionen zwischen Lehrpersonen und Kindern. Zudem werden vertiefende Analysen im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten durchgef��hrt, zum Beispiel zu differentiellen Effekten auf der Ebene der Kinder. Dabei wird genauer beleuchtet, welche Kinder vom Projekt ��Spielzeugfreier Kindergarten�� am meisten beziehungsweise am wenigsten profitieren. Diese Ergebnisse werden zu einem sp��teren Zeitpunkt ver��ffentlicht. +repphzhbib2022F
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27a0887c4eac60005e9ac0cca7d64699 Zobrazit plný text záznamu