Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve İletişim Becerileri

Autor:	Necla Köksal, Suna Çöğmen
Rok vydání:	2018
Předmět:	ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION critical thinking communication skills secondary school students validity reliability Communication skills Psychology Humanities
Zdroj:	Pamukkale University Journal of Education. 44:278-296
ISSN:	1301-0085
DOI:	10.9779/puje.2018.218
Popis:	Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin eleştirel düşünme ve iletişim becerilerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda Denizli ili merkez ilçelerinde yer alan toplam 60 okulda Korkut (1996) tarafından geliştirilen İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği ve Demir (2006) tarafından geliştirilen Eleştirel Düşünme Ölçekleri Takımı ortaokul öğrencilerine uygulanmıştır. Çalışmada aynı zamanda iki ölçeğin de yapı geçerliliği ortaokul öğrencileri için yeniden incelenmiştir. Elde edilen bulgular ilgili araştırmalar doğrultusunda tartışılmıştır.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::279c944d60bdd3708e646749eae6ed0b https://doi.org/10.9779/puje.2018.218 Zobrazit plný text záznamu