Innovación Didáctica para la formación de profesorado

Autor:	Paola Elena Bruccoleri Arrambide, Silvia Umpiérrez Oroño, Delma Gabriela Cabrera Abreu
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2021
Předmět:	formación de profesores innovaciones educativas Tecnología de la información Formación de docentes tecnologías de la información y la comunicación LC8-6691 General Earth and Planetary Sciences Innovación educacional Special aspects of education didáctica General Environmental Science Education
Zdroj:	Educación; Volumen 30, Número 59 (2021) RIdAA-CFE ANEP. Consejo de Formación en Educación instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación Educación, Vol 30, Iss 59 (2021)
Popis:	El trabajo valora una innovación con TIC en la práctica pre profesional en formación docente. Se organizaron seis instancias cuasi experimentales en las que formadores de didáctica con estudiantes, realizaron análisis y reflexión sobre unidades fílmicas 360°. Se llevaron adelante tres observaciones no participantes sobre dichas instancias, encuestas (n= 39), siete entrevistas semiestructuradas y estudio documental de seis producciones de los participantes (docentes y estudiantes). Estos, valoraron los dispositivos (unidades fílmicas) por constituir un ambiente de aprendizaje de bajo riesgo, propiciar la colaboración entre los estudiantes y adaptarse a sus tiempos disponibles. Los dispositivos generados constituyen una herramienta de aprendizaje que adquiere valor más por la intervención didáctica que se realiza con ellos, que po r sus características técnicas.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::275d19387e147b2371089671b03256ca http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1543 Zobrazit plný text záznamu