Türkiye’de Kamu Eğitim Harcamaları ile Ekonomik Büyüme İlişkisi Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma

Autor: Bünyamin DEMİRGİL, Gazi SONKUR
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Volume: 23, Issue: 4 845-851
Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Journal of Economics and Administrative Sciences
ISSN: 1303-1279
2687-4032
Popis: The level of development of a country is closely related to the education level of that country. Education contributes to the economic and social development of countries. Today, within the scope of adapting to the rapid change in the production of goods and services, the importance of education and expenditures on education is increasing. While education expenditures are a current expenditure item in the short term, they turn into an investment expenditure item in the long term. Due to this nature, education expenditures are called development currents. Education, as a semi-public good and service, is a service that can be offered by both the public and private sectors. When education service is offered, its social cost is higher than its individual cost, when its social benefit is not greater than its individual benefit. Due to this feature, the effective provision of education service is carried out by the public. For these reasons, education expenditures made by the public are important. In this context, using the annual data of Turkey's 1990-2020 period in this study, whether there is a long-term relationship between public education expenditures and economic growth was investigated with the bounds (ARDL) test. According to the findings obtained from the test result, it has been determined that there is a long-term cointegration relationship between the two variables in question and that the increase in public education expenditures positively affects economic growth. In other words, it is seen that a 1% increase in public education expenditures increases economic growth by 0.74%.
Bir ülkenin gelişmişlik düzeyi o ülkenin eğitim düzeyi ile yakın ilişki içerisindedir. Eğitim ülkelerin gerek ekonomik gerekse sosyal açıdan gelişmesine katkı sunmaktadır. Günümüzde mal ve hizmet üretiminde yaşanan hızlı değişime uyum sağlama kapsamında eğitimin ve eğitime yapılacak harcamaların önemi artmaktadır. Eğitim harcamaları kısa dönemde cari nitelikli bir harcama kalemi iken uzun dönemde yatırım niteliğinde bir harcama kalemine dönüşmektedir. Bu niteliğinden dolayı eğitim harcamaları kalkınma carileri olarak adlandırılmaktadır. Eğitim, yarı kamusal mal ve hizmet olarak hem kamu kesimi hem de özel kesim tarafından sunulabilen bir hizmet özelliği taşımaktadır. Eğitim hizmeti, sunulduğunda toplumsal faydası bireysel faydasından büyük sunulmadığında ise toplumsal maliyeti bireysel maliyetinden daha yüksek olmaktadır. Bu özelliğinden dolayı eğitim hizmetinin etkin olarak sunumu kamu tarafından gerçekleştirilmektedir. Bu nedenlerden dolayı kamu tarafından yapılan eğitim harcamaları önem arz etmektedir. Bu kapsamda çalışmada Türkiye’nin 1990-2020 dönemine ait yıllık veriler kullanılarak kamu eğitim harcamaları ile ekonomik büyüme arasında uzun dönemli bir ilişkinin olup olmadığı sınır (ARDL) testi ile araştırılmıştır. Test sonucundan elde edilen bulgulara göre söz konusu iki değişken arasında uzun dönemli bir eşbütünleşme ilişkisinin olduğu ve kamu eğitim harcamalarındaki artışın ekonomik büyümeyi pozitif olarak etkilediği tespit edilmiştir. Diğer bir ifadeyle kamu eğitim harcamalarında meydana gelecek %1’lik bir artışın ekonomik büyümeyi %0,74 oranında artırdığı görülmektedir.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: