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Cette présentation de 45 minutes explore le modèle de conception à rebours, mieux connu sous le nom de Backward design model (Tighe et Wiggins, 2012). Il s’agit d’une méthode d’ingénierie pédagogique adaptée aux enseignant.e.s, formateurs et formatrices pour la conception et la planification d’enseignement orienté objectif. A travers la présentation de stratégies et des exemples concrets, nous explorerons les trois étapes clés vous permettant d’appliquer ce modèle dans la conception de vos formations et vos enseignements : •Cerner les résultats d’apprentissage souhaités (objectifs d'apprentissage, compétences) •Identifier les indicateurs d’atteinte (choisir les critères, planifier l’évaluation de l’atteinte des résultats) •Planifier et élaborer des stratégies et des activités d’apprentissage pour atteindre les résultats fixés. |
