Aproximación al subjuntivo en las subordinadas adjetivas explicativas
| Autor: | Jorge Alberto Vásquez González |
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| Předmět: |
Linguistics and Language
subordinada adjetiva media_common.quotation_subject Verb subjuntivo potencial Language and Linguistics Common subjunctive Adjectival subordinate lcsh:P1-1091 Subject (grammar) Natural (music) Value (semiotics) Function (engineering) indicativo media_common Indicative Irrealis mood Assertion Subjunctive Linguistics lcsh:Philology. Linguistics subjuntivo común Psychology Potential Subordinada adjetiva |
| Zdroj: | Jorge Alberto Vásquez González Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 10, Iss 1, Pp 101-116 (2015) |
| Popis: | [EN] After discussing the notion of the subjunctive as the modus irrealis and elucidate its syntactic function and value, are presented literary examples of important American writers on the natural use of the adjectival subordinate explanatory, in order to cast doubt on the assertion some authors, such as the Real Academia Española (RAE) and the Instituto Cervantes, on its ungrammaticality in such clauses. While not as frequently used as the subjunctive in the adjectival subordinate especified, the paradox that is drawn not seem ungrammatical. The methodology, based on an unorthodox or dominant conception of modal division of Spanish verb conjugation, is exploratory, since there are no comprehensive studies on the subject, and is also partly descriptive and not exhaustive. [ES] Luego de discutir la noción del subjuntivo como el modus irrealis y de elucidar su función sintáctica y su valor, se presentan ejemplos literarios de escritores hispanoamericanos importantes sobre el uso natural del mismo en las subordinadas adjetivas explicativas, a fin de poner en duda la afirmación de algunos autores, como la Real Academia Española (RAE) y el Instituto Cervantes, sobre su agramaticalidad en tales oraciones. Si bien no es de uso tan frecuente como el subjuntivo en las subordinadas adjetivas especificativas, se traza la paradoja de que no parece agramatical. La metodología, basada en una concepción no ortodoxa o dominante sobre la división modal de la conjugación verbal española, es exploratoria, por cuanto no existen estudios completos sobre el tema, y en parte es también descriptiva y no exhaustiva. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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