Residência pedagógica: afinal, o que é isso?
Autor: | Júlio Emílio Diniz-Pereira, Juliana Batista Faria |
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Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista de Educação Pública; v. 28, n. 68 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 68, maio/ago. 2019; 333-356 Revista de Educação Pública; v. 28 n. 68 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 68, maio/ago. 2019; 333-356 Revista de Educação Pública Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) instacron:UFMT Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 68 (2019) |
ISSN: | 0104-5962 2238-2097 |
DOI: | 10.29286/rep.v28i68 |
Popis: | O artigo apresenta resultados de um estudo que buscou compreender a temática da residência pedagógica no cenário educacional brasileiro, tomando por base um levantamento de pesquisas, projetos de lei e experiências envolvendo algum tipo de formação prática de professores que tenha sido inspirada por alguma ideia de residência pedagógica. De modo geral, a ideia de residência pedagógica faz menção à residência médica na formação complementar dos cursos de Medicina. No Brasil, essa ideia também pôde ser encontrada no uso de expressões como residência educacional, residência docente e imersão docente, aplicando-se tanto à formação continuada quanto à formação inicial de professores. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |