Objeto virtual de aprendizagem sobre rastreamento do câncer do colo do útero
| Autor: | Marcelo de Souza Dutra Davilla, Eliane de Fátima Almeida Lima, Márcia Valéria de Souza Almeida, Hugo Cristo Sant’Anna, Franciéle Marabotti Costa Leite, Cândida Caniçali Primo, Rodrigo Jensen |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Advanced and Specialized Nursing
Uterine cervical neoplasms Education nursing Salud de la Mujer RT1-120 Hipermidia Nursing Women’s health Hypermedia Neoplasias do colo do útero Saúde da mulher Medical–Surgical Nursing Hipermedia Educación en Enfermería Neoplasias del cuello uterino Tecnología educacional Tecnologia educacional Education technology Educação em enfermagem |
| Zdroj: | Acta Paulista de Enfermagem, Vol 34 (2021) Acta Paulista de Enfermagem v.34 2021 Acta Paulista de Enfermagem Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) instacron:USP Acta Paulista de Enfermagem, Volume: 34, Article number: eAPE00063, Published: 14 JUL 2021 |
| ISSN: | 0103-2100 |
| Popis: | Resumo Objetivo: Descrever o desenvolvimento e avaliação do conteúdo de um objeto virtual de aprendizagem sobre prevenção e rastreamento do câncer do colo do útero. Métodos: Pesquisa aplicada de desenvolvimento tecnológico realizada em três etapas: elaboração do conteúdo técnico científico; avaliação do conteúdo teórico com 21 enfermeiros por meio de Painel Delphi online e construção do objeto virtual de aprendizagem. Resultados: O objeto virtual de aprendizagem possui 7 módulos, 65 telas de conteúdo, com carga horária total de 60 horas. A avaliação do conteúdo apresentou concordância acima de 0,80, sendo considerado adequado. Conclusão: Essa tecnologia é uma alternativa motivadora de educação em saúde, capaz de otimizar a difusão da informação sobre o manuseio e coleta do preventivo, melhorando a qualidade da assistência e a prevenção do câncer do colo do útero. Resumen Objetivo: Describir el desarrollo y evaluación de contenido de un objeto virtual de aprendizaje sobre prevención y rastreo de cáncer de cuello uterino. Métodos: Estudio aplicado de desarrollo tecnológico realizado en tres etapas: elaboración del contenido técnico científico, evaluación del contenido teórico por 21 enfermeros mediante el Panel Delphi en línea y construcción del objeto virtual de aprendizaje. Resultados: El objeto virtual de aprendizaje posee 7 módulos, 65 pantallas de contenido, con una carga horaria total de 60 horas. La evaluación del contenido presentó concordancia superior a 0,80 y fue considerado adecuado. Conclusión: Esta tecnología es una alternativa motivadora de educación en salud, que tiene la capacidad de optimizar la difusión de la información sobre la toma de muestra de Papanicolau y su manipulación y mejorar la calidad de la atención y prevención de cáncer de cuello uterino. Abstract Objective: To describe the content development and assessment of a virtual learning object on cervical cancer prevention and tracking. Methods: Applied technological development research carried out in three stages: scientific content elaboration; theoretical content assessment with 21 nurses through online Delphi Panel and virtual learning object construction. Results: The virtual learning object has 7 modules, 65 content screens, with a total workload of 60 hours. The content assessment showed an agreement above 0.80, being considered adequate. Conclusion: This technology is a motivating alternative for health education, capable of optimizing information dissemination on the handling and collection of the preventive, improving the quality of care and cervical cancer prevention. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|